Репетиторы по основам ислама по скайпу (онлайн) в Кемерово

общалась, так как в основном он общался с ребенком. Он интеллигентный, видно, что образованный и умный молодой человек: он может заинтересовать собеседника. На занятиях он не просто давал теорию, а обязательно подкреплял ее примерами из жизни. Девочка не жаловалась, что что-то не понимала, хотя обществознание само по себе – сложный предмет, и если были у нее проблемы с его пониманием, то из-за пробелов, возникших к школе. Благодаря занятиям они были восполнены, слава богу. Добавлю о дополнительном материале: репетитор всегда готовился и, рассказывая тему, использовал его на каждом занятии. Он приносил распечатки и оставлял их ребенку, чтобы ученица могла продолжить изучение дома. Он оставлял ей заготовки с различными определениями и понятиями, чтобы ей не искать их самостоятельно. У нее и сейчас лежит стопочка этих листочков – если на будущее ей что-то понадобится, то у нее все есть, все скомпоновано.

ученику если требуется скорректировать расписание занятий. Рекомендую данного педагога, если требуется дополнительная к школьной программе информация по обществознанию,

хватило до четверки. Мне понравилось, что она строгая и много задает и спрашивает.

к своим ученикам. Очень важно было в такой напряженный период не только устроить "мозговой штурм", выдать огромное количество информации, но и заинтересовать ученика, настроить его на победу. Ей это удалось! Людмила Геннадьевна очень сильный репетитор и идти заниматься к ней нужно с хорошим багажом знаний. Если бы такие были все преподаватели, не нужны были бы репетиторы. Огромная благодарность и низкий поклон.

акцентируя внимание на вопросы, в которых я не разбиралась самостоятельно. Каждая тема была легка и понятна, так как она доводилась до состояния разложенного по полочкам материала. Подводя итог вышесказанному, я хочу сказать, что Сергей Сергеевич не только замечательный преподаватель, но и человек обладающий уникальными душевными качествами.

его личные лекции, дочь записывает на диктофон, чтобы успеть больший объем материала прослушать, принять, затем она это конспектирует, потом закрепляется, проверяется, насколько ученица ответственно подходит к занятиям. Сейчас они дошли до эссе, обучаются, она должна выполнить упражнения, и у них проверочная работа. Я особо не вникаю, у меня ребёнок ответственный, она все это выполняет, каждое занятие, которое проходит, мы с ней обсуждаем, что было на занятии и как прошло занятие, что подчеркнула, что не подчеркнула. Мысли упорядочиваются, по крайней мере, то, что происходит в нашей школе по подготовке к ЕГЭ, значительно разнится с тем, что преподаёт Антон Александрович, но исключительно, если так посмотреть, то как-то так всё с толком, по существу, ничего лишнего, пока, на мой взгляд, на этом этапе всё нормально.