Репетиторы по Autodesk 3ds Max в Кемерово

Мы тут немного болели и неделю пропустили, но в четверг снова пойдем на занятие к логопеду. Она нашла подход к моему пятилетнему сыну, и они нормально занимаются. Я слышу, как они работают, понимаю, что она достаточно строгая. Сама я привыкла и считаю, что такого маленького ребенка надо бы больше хвалить и особенно тогда, когда у него что-то получается, ведь это хороший стимул. Я не говорила ей об этом, и не было такого момента, чтобы я возмутилась. Она не обижает ребенка, но было бы лучше, если бы она его еще и хвалила за старание, за достижения. Хотя моя бы мама сказала, что с ребенком надо быть еще строже, но я привыкла и всегда хвалю за его успехи. Так что ее строгость не критична. Просто это мне не привычно и не совсем нравится. Муж послушал урок и тоже сказал, что все нормально. Но, возможно, именно поэтому ребенок ее стесняется, и нет открытости с его стороны, нет желания заниматься. Я сама стала заниматься с ним по ее рекомендациям, и услышала, что у него уже получилось рычать. Мы поговорили с Олесей Владимировной, и она сказала, что надо доходить до конца месяца, чтобы закрепить результат. Он у нас совсем не говорил звук «р», потом у него было французское произношение, так что успех у нас есть! А логопед пообещала, что она нам его закрепит. Устраивает меня и то, что она рядом с нами, что не надо никуда ехать. Это наш первый логопед, и я думаю, может, у нее такая методика, и это достаточно эффективная методика, ведь мы начали заниматься в августе, а через полтора месяца уже видим результат. Она и «л» нам поставила. Этот звук у мальчика сразу получился. Помимо логопедических задач она обучала ребенка и давала знания: они и стишки учили, и звуки разбирали. У нее все получилось. Она молодец. Справедливости ради отмечу, что если во время занятия она не хвалила ребенка, то после занятия она мне много хорошего о нем говорила и очень хвалила. Поэтому, скорее всего, я не права, и она держала его в напряжении, чтобы ребенок концентрировал внимание на занятии. Надеюсь, что работа через неделю-другую будет успешно завершена. Как логопеду я ей однозначно поставлю пять.ещё

Нам преподаватель очень понравилась. Она вдумчивая и спокойная. Мой сын в школе стал увереннее, и мы поняли, что он владеет материалом, значит, пробелы устранили. Они еще по теме занимались. Она старалась не только про математику с ним говорить, но и про увлечения, про компьютерные игры. Задачи придумывались с теми героями, с которыми ему интересно – у нее неформальный подход. Я не хотела с ней расставаться. Она молодая, а мне нравятся молодые: детям с ними интересно, детям не хватает общения с молодыми, они совсем по-другому строят общение. К ней замечаний не было. Скорее всего, замечания были ко мне: я задерживалась с платежами, так как иногда просто закрутилась и забывала вовремя оплатить. Я боялась, что она обиделась, надеюсь на ее понимание. Занятия были наглядными: пользовались электронной доской и возможностями Skype, и учебники скачивали – все присутствовало. Но у нас дисциплина хромает, и мы поняли, что репетитор, который будет рядом с таким ребенком, не позволит ему отвлекаться ни на друзей в Skype, ни на кошечек. Он еще говорил, что по тем ссылкам, которые она присылала и где были учебники, открывались и плохие сайты. Мы долго с ней общались, и вывод получился один – нам нужен репетитор в нашем городе. Мы готовы выходить к нему, или пусть он будет приходящим. Надеемся на вашу помощь и содействие в поиске такого специалиста.ещё

Из наших договоренностей все соблюдалось. Сейчас мы уже не занимаемся, так как цель была достигнута: мы поступили туда, куда планировали. Репетитор помогал моей дочери готовиться к вступительному экзамену – она сдала его на максимально возможно высокие баллы. Сама я с преподавателем не сильно общалась, так как в основном он общался с ребенком. Он интеллигентный, видно, что образованный и умный молодой человек: он может заинтересовать собеседника. На занятиях он не просто давал теорию, а обязательно подкреплял ее примерами из жизни. Девочка не жаловалась, что что-то не понимала, хотя обществознание само по себе – сложный предмет, и если были у нее проблемы с его пониманием, то из-за пробелов, возникших к школе. Благодаря занятиям они были восполнены, слава богу. Добавлю о дополнительном материале: репетитор всегда готовился и, рассказывая тему, использовал его на каждом занятии. Он приносил распечатки и оставлял их ребенку, чтобы ученица могла продолжить изучение дома. Он оставлял ей заготовки с различными определениями и понятиями, чтобы ей не искать их самостоятельно. У нее и сейчас лежит стопочка этих листочков – если на будущее ей что-то понадобится, то у нее все есть, все скомпоновано.ещё

Мне 23 года и в этом году я решила пересдать егэ. Одним из предметов, выбранных мной, стала История России, которая с момента окончания 11го класса забыта напрочь. В голове было много сомнений и переживаний, я сказала себе: «если найду крутого преподавателя - буду готовиться». В первый же день выбор мой пал на онлайн школу Тетрика и мы договорились о первом пробном (и бесплатном) занятии с преподавателем. И вы, дорогой читатель, даже не представляете как мне повезло! За 11 лет школы и 3 года строительного вуза я встретила большое количество людей, которые проводили занятия, но из них только единицы действительно являются ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ, которые с горящими глазами рассказывают свой предмет, поддерживают своих учеников и всегда стараются дать больше, чем от них требуется. И все это о моем преподавателе истории - Максиме Юрьевиче, который даже мои ошибки снаряжает добрыми шутками, которые в дальнейшем помогают мне помнить верные ответы. Мы занимаемся всего лишь месяц, но я уже перестала бояться сдавать егэ по истории, а после уроков у меня всегда отличнейшее настроение на весь день! Сами занятия проходят на платформе школы Тетрика в, так скажем, «цифровом кабинете», где в режиме онлайн вы с преподавателем можете видеть/слышать друг друга, решать вместе задания на доске и открывать теорию. Весь пройденный материал сохраняется и к нему можно вернуться в любой момент! Платформа нереально удобная, приятно оформлена и абсолютно проста в использовании! И отдельное внимание хочу уделить прекрасным девушкам, с которыми мы решаем организационные вопросы. Даже через сотни километров чувствуется тепло и доброта, с которой к тебе относятся! Очень счастлива, что сделала именно такой выбор, что и вам рекомендую ❤️ ❤️ ❤️ещё

Сказать, что я была удивлена, ничего не сказать. Светлана Валерьевна, с одной только консультации помогла мне понять как двигаться дальше в отношении моего сына. Наша консультация длилась 1,5 часа, хотя мне показалось, что больше 2-х, потому что мы очень много всего успели обсудить. Сначала были мне и сыну заданы вопросы, направленные на то, чтобы вскрыть проблему. Затем были слова, убеждения в том, что видно на самом деле. Я узнала, что тревогу бить надо было года на 2 раньше и сейчас у нас в запасе осталось совсем мало времени, чтобы успеть до начала созревания и выброса гормонов (13 лет). Решать проблемы надо совместно с мужем, чтобы была помощь, поддержка и для мальчика это сверхважно. Главная фраза: "Небольшие усилия приведут к большим результатам". Двигаться надо постепенно, но неотступно. Светлана и мне дала личное напутствие по моей проблеме со старшим братом. Обсудили и отношение двоих моих детей. После консультации - я провела беседу с мужем и сыном. Начали действовать!ещё

Мы продолжаем заниматься с педагогом. То, что мы от него требуем, он все делает. Впечатление хорошее. Я сама на занятиях не присутствую. Ребенок от занятий не отказывается, никакого негатива нет. Объясняет педагог понятно. Пока мы от педагога не собираемся отказываться. Мы просили, чтобы занятия были только по школьной программе, именно по программе, которую дает школьный учитель. Самый главный результат – ребенок стал сам решать все контрольные и самостоятельные работы, он не пытается списывать. К сожалению, школьный учитель ребенку выше четверки не ставит оценку, но это субъективное мнение учителя. В целом у ребенка ушел страх от того, что он не сможет что-то решить. Это для меня было главным. Раньше ребенок в лучшем случае или списывал, или вообще говорил, что ничего не знает. Педагог внимателен и терпелив. Он учитывает все мои пожелания. Я просила педагога, чтобы он переспрашивал ребенка, понял ли он, убеждаться в этом. Педагог прислушивается к моим советам, не игнорирует. На занятиях педагог использует и сборники по решению задач. Он неравнодушен. Несколько раз он мне звонил и спрашивал про успеваемость ребенка, что мне хотелось бы добавить. Педагог очень пунктуален, всегда приходит на занятия в назначенное время.ещё