Николай Валерьевич Сапёров

Моя специализация — подготовка к олимпиадам по экономике: Всероссийской олимпиаде, «Высшей пробе» и др., которые дают возможность получить максимальные льготы при поступлении в экономические вузы. За 17 лет преподавания я подготовил более 200(!) победителей данных олимпиад. Занятия проходят по моей методике с опорой на мои теоретические материалы и практические задания, которые максимально приближены к требованиям олимпиад. C 2020 года я занимаюсь только онлайн в zoom в двух форматах:

*онлайн индивидуальные уроки
*онлайн мозговые штурмы по воскресеньям

Оба формата построены по системе «перевернутого класса» (дома теория и большие домашки, на уроке обсуждения решений и обучение новым навыкам), с небольшими отличиями. На индивидуальных уроках мы обсуждаем детали домашних работ и разного рода задач, это отличная возможность спросить, что не получается в решениях, у меня лично, досконально проработать материал. Мозговые штурмы построены таким образом, что в специальной беседе ученики получают материалы для подготовки: теорию и видеоразборы задач. На самих штурмах мы делаем много закрепляющих упражнений и решаем новые задачи 3 часа подряд в условиях ограниченного времен (что очень приближено к формату реальных олимпиад). В ходе штурма участники присылают решения и получают моментальную проверку и комментарии.

Немного обо мне:

• Я сам прошел олимпиадную школу в далеком 2000 году, занял первое место на региональном этапе в Москве, и вошел в число победителей на Всеросе того же года
• Преподаю со студенческой скамьи, и за это время подготовил более 200 победителей и призеров различных экономических олимпиад, в том числе около 10, вошедших в top-3
• Занимаюсь по своим теоретическим материалам (которые построены как тематический учебник по олимпиадной экономике), и по своим же практическим сборникам и видеоразборам
• В этом учебном году нацелен выпустить как можно больше победителей и призеров, хотя бы просто из личного спортивного интереса)
• Слежу за олимпиадными трендами и изменениями в качестве заданий. Каждый год они меняются и усложняются, что говорит о росте качества олимпиад, поэтому старые методики обучения устаревают почти каждый год.
• Я не повышаю стоимость занятий уже почти 10 лет.

Все бенефиты, которые дает участие в олимпиадном движении, вы и так знаете: зачисление на лучшие экономические факультеты страны вне результатов ЕГЭ (или с подтверждением по одному предмету), весомые стипендии для иногородних участников, просто повышение уровня экономики для более комфортной учебы в университете.

Еще остается добавить, что у меня есть своя цельная методика преподавания от простого к сложному. Это означает, что мы не просто решаем все задачи подряд с экономических сайтов, а последовательно тренируем навыки, необходимые для решения любых новых олимпиадных задач.