Константин Сергеевич Рядинский

Здравствуйте! Меня зовут Константин, здесь я отвечу на самые важные вопросы при выборе подготовки чтобы вам было проще принять решение.

— Почему со мной? За результат «говорят» цифры моих учеников:

ОГЭ:
2023/2024 год: 5, 5, 5, 5, 5, 4, 4;
2022/2023 год: 5, 5, 5, 5, 4, 4;
2021/2022 год: 5, 5, 4;

ЕГЭ (база):
2023/2024 год: 5, 5, 5, 4;

— Почему Вы можете доверить свою подготовку именно мне?

За 4 года работы я понял, что ученики выбирают меня в первую очередь за подход. Каждый ученик в основном начинает чувствовать и понимать предмет, а не учит его наизусть, то есть предмет разбирается на понятном языке.
В своих интересах стараюсь помочь своим ученикам полюбить предмет, этому также способствует благоприятная атмосфера на занятиях, где мнение каждого учитывается и вопросы обсуждаются. В целом понимание и терпение со стороны преподавателя способствует развитию интереса и с этого момента ученики задают те самые «глупые» вопросы раскрывая в себе математическое мышление и любовь к учению.

— Как проходят занятия?

Занятие длится 90 минут в мини-группе (2−4 человека). На занятиях я использую онлайн-доску и инструменты математического моделирования.
Ученики добавляются в чат для доступа к домашним заданиям и конспектам занятий, а для тех, кто не пришел предусмотрена запись занятия. В чате можно задать вопрос и получить обратную связь от меня или учеников, также я провожу бесплатные консультации если остались проблемы.
Каждый ученик работает со мной по программе в которой корректируется план в зависимости от скорости усвоения знаний и трудолюбия учащихся.

— Почему мини-группы эффективнее?

Во-первых, лучше развивается дисциплина, а дисциплина «ест на завтрак» любой талант. Во-вторых включается здоровая конкуренция. Заниматься гораздо интереснее, информация хорошо усваивается, каждый чувствует ответственность за результат и готов помочь другому.

— Уделяется ли время каждому ученику?

В мини-группе каждый ученик является полноценным участником учебного процесса. Из-за формата «теория + практика» на занятии прогресс каждого контролируется, вопросы обсуждаются, темп меняется в зависимости от общего понимания в группе. Если я вижу, что у ученика возникли затруднения, то я помогаю ему здесь и сейчас, ни в коем случаю не откладываю и не игнорирую.
Каждому родителю присылается еженедельный отчет об успеваемости, если в этом есть необходимость.

— Какая гарантия результата?

Все дело в первоначальном тестировании для зачисления в мини-группу. Я провожу индивидуальную встречу с учеником для выявления уровня знаний. Далее я определяю группу, и таким образом ученик попадает в лучшие условия для обучения где каждый на схожем уровне знаний, что позволяет гарантировать эффективность занятий.